Кафедра Разработка месторождений полезных ископаемых

Кафедра РМПИ Карагандинского технического университета имени Абылкаса Сагинова готовит специалистов для горнодобывающей и нефтегазовой промышленности, подземного строительства, проектных и научных организаций. Обучение охватывает три уровня: бакалавриат, магистратуру и докторантуру.

Студенты учатся выбирать технологии добычи, проектировать производственные процессы, оценивать состояние горного массива и обеспечивать безопасность работ. В образовательных программах сочетаются инженерные расчёты, цифровое моделирование, практическая подготовка и исследования.

Бакалавриат

Выпускникам присуждается степень бакалавра техники и технологий.

6B07202 Горное дело

Подготовка к освоению угольных и рудных месторождений открытым и подземным способами. Студенты изучают вскрытие и подготовку шахтного и карьерного поля, системы разработки, буровзрывные работы, выбор оборудования и организацию производства. Осваивают компьютерное моделирование месторождений, геоинформационные системы и цифровое проектирование с применением BIM — информационного моделирования объектов.

Направления работы выпускников. Шахты, рудники, карьеры, горнодобывающие и проектные организации; планирование и организация горных работ, технологические расчёты и производственный контроль.

6B07203  Нефтегазовое дело

Подготовка к работе с технологическими процессами бурения, добычи, сбора, подготовки, транспортировки и хранения нефти и газа. Студенты учатся выполнять инженерные расчёты, эксплуатировать оборудование скважин, трубопроводов и хранилищ, работать с технической документацией и обеспечивать безопасность производства.

Направления работы выпускников. Нефтегазодобывающие и сервисные предприятия, организации трубопроводного транспорта, нефтебазы и газохранилища.

6B07207 Строительство горных предприятий и подземных сооружений

Подготовка к проектированию, строительству и эксплуатации подземных объектов. Студенты изучают проведение и крепление горных выработок, строительные технологии, горное оборудование и организацию работ в различных горно-геологических условиях. Учатся рассчитывать параметры сооружений, выбирать технологические решения и разрабатывать проектную документацию.

Направления работы выпускников. Горностроительные, горнодобывающие и проектные организации; строительство и реконструкция шахт, рудников и подземных сооружений.

 

Магистратура

Программа 7M07203 «Горное дело» представлена двумя направлениями подготовки.

Направление	Срок	Присуждаемая степень
Научно-педагогическое	2 года	Магистр технических наук
Профильное	1,5 года	Магистр техники и технологий

Научно-педагогическое направление готовит к исследовательской, инженерной и преподавательской деятельности. В программу входят методы исследований, педагогика высшей школы, численное моделирование, геомеханика и промышленная безопасность; предусмотрены педагогическая и научно-исследовательская практики.

Профильное направление ориентировано на решение производственных задач и техническое управление. Обучение охватывает автоматизированное проектирование, геомеханическое моделирование, поддержание горных выработок, вентиляцию и метановую безопасность. Магистранты учатся обосновывать технологические решения с учётом их эффективности и безопасности.

 

Докторантура

8D07202 Горное дело

Научная и научно-педагогическая подготовка с присуждением степени доктора философии (PhD). Докторанты осваивают методы исследований, геомеханику, численное моделирование и управление научными проектами. Программа готовит к самостоятельным исследованиям, разработке технологий и преподаванию в вузе.

8D07205 Горная инженерия

Профильная докторантура с присуждением степени доктора по профилю. Подготовка направлена на прикладные исследования и решение инженерных задач горнодобывающей отрасли. В программу включены ресурсосберегающие геотехнологии, управление научными проектами и ESG-подходы — учёт экологических, социальных и управленческих факторов в работе предприятия.

Практическая подготовка и профессиональное развитие

В зависимости от программы обучение включает учебную, производственную, преддипломную, исследовательскую или педагогическую практику. Практические задания и проекты развивают навыки инженерных расчётов, анализа данных, подготовки технической документации и обоснования решений. По мере повышения уровня подготовки и накопления опыта выпускники могут развиваться в инженерной, проектной, управленческой, научной и преподавательской деятельности.